Soziale Ungleichheit und Bildung. Theoretische und empirische Perspektiven
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Herausgeberschaft
LL Nr
19237
Dis Auftri
DIS_HERAUS_19237
Jahr
2025
Titel
Soziale Ungleichheit und Bildung. Theoretische und empirische Perspektiven
Quelle
ÖZS, -, Springer Verlag
Autoren
Karina Fernandez, Wöhrer Veronika, Lindner Doris Maria
