Special Issue: Spatial relations in research on inclusion and exclusion in education.
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16103
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16103
Jahr
2022
Titel
Special Issue: Spatial relations in research on inclusion and exclusion in education.
Quelle
International Journal of Inclusive Education, -, https://doi.org/10.1080/13603116.2022.2073058
Autoren
Buchner Tobias
