SpraBiLaPrim: „Sprachliche Bildung als durchgängiges Prinzip im Studium für das Lehramt Primarstufe“
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
24882
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_24882
Jahr
2022
Titel
SpraBiLaPrim: „Sprachliche Bildung als durchgängiges Prinzip im Studium für das Lehramt Primarstufe“
Quelle
-, 2022: Nachhaltig bilden und Entwicklungsschritte begleiten, https://journal.phnoe.ac.at/index.php/resource/article/view/1018/1028
Autoren
Sorger Brigitte, Camber Marina, Koder Petra, Kurtagic-Heindl Doris, Wöhrer Linda
