Sprachförderung: eine Herausforderung im Kindergarten? – Formen des Umganges aus Sicht eines pädagogischen Stamm- Personals
PH
Private Pädagogische Hochschule Augustinum
Leistungstyp
Hochschulschrift
LL Nr
4586
Dis Auftri
DIS_HSCHUL_4586
Jahr
2017
Titel
Sprachförderung: eine Herausforderung im Kindergarten? - Formen des Umganges aus Sicht eines pädagogischen Stamm- Personals
Quelle
Masterthesis/ Diss., KFU
Autoren
Krienzer Daniela Charlotte
