Sprachliche Bildung als durchgängiges Prinzip im Studium für das Lehramt Primarstufe – Phase 1
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
13247
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_13247
Jahr
2022
Titel
Sprachliche Bildung als durchgängiges Prinzip im Studium für das Lehramt Primarstufe – Phase 1
Quelle
R&E-SOURCE, 1/2022, https://journal.ph-noe.ac.at/index.php/resource/article/view/1018
Autoren
Sorger Brigitte, Camber Marina, Koder Petra, Kurtagic-Heindl Doris, Wöhrer Linda
