Sprachsensibler Mathematikunterricht. Über die Notwendigkeit des genauen Hinhörens und Sprechens
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Herausgeberschaft
LL Nr
7005
Dis Auftri
DIS_HERAUS_7005
Jahr
2018
Titel
Sprachsensibler Mathematikunterricht. Über die Notwendigkeit des genauen Hinhörens und Sprechens
Quelle
-, Open Online Journal for Research and Education, Linz, Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Autoren
HAAS Claudia
