Strukturelle Gelingensbedingungen videogestützter Lehrpersonengespräche über DaF-Unterricht
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
24553
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_24553
Jahr
2021
Titel
Strukturelle Gelingensbedingungen videogestützter Lehrpersonengespräche über DaF-Unterricht
Quelle
FLuL – Fremdsprachen Lehren und Lernen, 50, 1, 106-123, -
Autoren
Engelmayr-Hofmann Katrin
