Student engagement despite COVID-19? Empirical findings from teacher education.
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
22263
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_22263
Jahr
2023
Titel
Student engagement despite COVID-19? Empirical findings from teacher education.
Quelle
INTED 2023 Conference Proceedings, p. 3186-3191, Valencia, Spain
Autoren
Matischek-Jauk Marlies, Reicher Hannelore, Krammer Georg Christoph, Stöckl Claudia, Koschmieder Corinna, Amtmann Elisabeth Andrea
