Students’ use and perception of history textbooks in Grades 9 to 13: A retrospective study revealing general insights and latent profiles.
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
10295
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_10295
Jahr
2025
Titel
Students’ use and perception of history textbooks in Grades 9 to 13: A retrospective study revealing general insights and latent profiles.
Quelle
History Education Research Journal., -, https://doi.org/10.14324/HERJ.22.1.21
Autoren
Kipman Ulrike, Kühberger Christoph
