„Studium = Projekt – Die Sinnhaftigkeit der Anwendung von Projektmanagement Tools und Copingstrategien zur Reduktion von Distress im Studium, am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Paris Lodron Universität Salzburg“
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Hochschulschrift
LL Nr
8843
Dis Auftri
DIS_HSCHUL_8843
Jahr
2017
Titel
"Studium = Projekt - Die Sinnhaftigkeit der Anwendung von Projektmanagement Tools und Copingstrategien zur Reduktion von Distress im Studium, am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Paris Lodron Universität Salzburg"
Quelle
Bacc. Diplomarbeit, Paris-Lodron-Universität Salzburg/Österreich
Autoren
Hamader Kathrin Claudia
