Subjektive Theorien und begriffliche Konzepte von Lehrer/innen zum sozialen Lernen
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
11057
Dis Auftri
DIS_MONOGR_11057
Jahr
2004
Titel
Subjektive Theorien und begriffliche Konzepte von Lehrer/innen zum sozialen Lernen
Quelle
-, Aspach, edition innsalz
Autoren
Keppelmueller Joachim, Feichtner Ellonora, Pögl Johannes, Seyfried Clemens
