Subjektive Theorien von Lehrkräften zum Unterrichtsprinzip Sexualerziehung im inklusiven Setting
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Poster
LL Nr
1892
Dis Auftri
DIS_POSTER_1892
Jahr
2014
Titel
Subjektive Theorien von Lehrkräften zum Unterrichtsprinzip Sexualerziehung im inklusiven Setting
Quelle
„Umsetzung von Inklusion im Bildungssystem - Forschungsmethoden zur Analyse der Handlungskoordination und Steuerung“, 21.09.2014
Autoren
