Subjektive Theorien zum Vertrauen in der Beratung
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11045
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11045
Jahr
2007
Titel
Subjektive Theorien zum Vertrauen in der Beratung
Quelle
Pädagogisches Handeln: Balancing zwischen Theorie und Praxis. Beiträge zur Wirksamkeitsforschung in pädagogisch-psychologischem Kontext, Beiträge zur Erziehungswissenschaft; 189 - 206, Landau, Verlag Empirische Pädagogik
Autoren
Gastager-Ehgartner Angela Ursula
