Teachers‘ Perspectives about Participation at School
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
11208
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_11208
Jahr
2012
Titel
Teachers‘ Perspectives about Participation at School
Quelle
Changes in Teachers‘ Moral Role. From Passive Observers to Moral and Democratic Leaders, 45 - 61, Rotterdam, Sense Publishers
Autoren
Gastager-Ehgartner Angela Ursula, Patry Jean-Luc, Wiedemair Andrea
