The Influence of Personality and Chronotype on Distance Learning Willingness and Anxiety among …
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
4366
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_4366
Jahr
2014
Titel
The Influence of Personality and Chronotype on Distance Learning Willingness and Anxiety among ...
Quelle
The International Review of Research in Open and Distance Learning, 15, 93–110, -
Autoren
Randler Christoph, Horzum Mehmet Barış, Vollmer Christian
