The Integration of Service-Learning in Art Teacher Education.
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
21850
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_21850
Jahr
2023
Titel
The Integration of Service-Learning in Art Teacher Education.
Quelle
Arts and Research in Education: Opening Perspectives. Proceedings of ECER 2022., . NW 29. Research on Arts Education. S58-63, -
Autoren
Vamos-Karandish Michaela
