The Integration of Service-Learning in Art Teacher Education
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
16720
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_16720
Jahr
2023
Titel
The Integration of Service-Learning in Art Teacher Education
Quelle
Arts and Research in Education: Opening Perspectives, S58-63, Girona: University of Girona - Dipòsit Digital.
Autoren
Vamos-Karandish Michaela, Subasi Singh Seyda, Laven Rolf
