The interaction of chronotype and time of day in a science course: Adolescent evening types learn ..

Pädagogische Hochschule Tirol

Leistungstyp

Beitrag in einer Fachzeitschrift

LL Nr

4375

Dis Auftri

DIS_ZEITSC_4375

Jahr

2016

Titel

The interaction of chronotype and time of day in a science course: Adolescent evening types learn ..

Quelle

Learning and Individual Differences, 51, 189-198, -

Autoren

Itzek-Greulich Heike, Randler Christoph, Vollmer Christian