The Role of Learning Motivation in Explaining Digital Concept Mapping Utilization in Problem-based Learning
PH
Pädagogische Hochschule Oberösterreich
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
13336
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_13336
Jahr
2022
Titel
The Role of Learning Motivation in Explaining Digital Concept Mapping Utilization in Problem-based Learning
Quelle
Current Psychology, 1 2022, DOI 10.1007/s12144-021-02613-7
Autoren
Alt Dorit, Weinberger Alfred, Heinrichs Karin Helene Karola, Naamati-Schneider Lior
