The standard setting process: validating interpretations of stakeholders
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
4760
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_4760
Jahr
2020
Titel
The standard setting process: validating interpretations of stakeholders
Quelle
Large-scale Assessments in Education, 7, 3, 1-25, -
Autoren
Kampa Nele Nicole, Wagner Helene, Köller Olaf
