Theorie, Praxis und Evaluation forschender Lernarrangements
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Vortrag
LL Nr
2199
Dis Auftri
DIS_VORTRA_2199
Jahr
2017
Titel
Theorie, Praxis und Evaluation forschender Lernarrangements
Quelle
Kolloquium der School of Education der Johannes Kepler Universität Linz, Johannes Kepler Universität, Linz, Österreich, 03.05.2017
Autoren
Hauer Beatrix, Reitinger Johannes
