Theorie und Empirie im Forschungsprozess und die „Ethnographische Collage“ als Auswertungsstrategie
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
4698
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_4698
Jahr
2010
Titel
Theorie und Empirie im Forschungsprozess und die „Ethnographische Collage“ als Auswertungsstrategie
Quelle
Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. 3, S. 379-396, Weinheim und München: Juventa
Autoren
Boller Heike, Richter Sophia, Friebertshäuser Barbara
