There is nothing so practical as a good theory – John Elliott und Karl Klement im stillen Dialog | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

There is nothing so practical as a good theory – John Elliott und Karl Klement im stillen Dialog

Pädagogische Hochschule Niederösterreich

Leistungstyp

Beitrag in einem Sammelwerk

LL Nr

4847

Dis Auftri

DIS_SAMMEL_4847

Jahr

2007

Titel

There is nothing so practical as a good theory - John Elliott und Karl Klement im stillen Dialog

Quelle

Muster und Musterwechsel in der Lehrer- und Lehrerinnenbildung, Erziehungswissenschaft; 59; 19 - 34, Wien, LIT

Autoren

Mewald Claudia