Tiergestützte Pädagogik – eine Chance für die Integration „schwieriger“ Kinder
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
7421
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_7421
Jahr
2004
Titel
Tiergestützte Pädagogik - eine Chance für die Integration "schwieriger" Kinder
Quelle
-, 4, 4, 24 - ff, -
Autoren
Vanek-Gullner Andrea
