Basiskompetenzen für die Lernprozessplanung in der Lehrer/innenaus-, -fort- und -weiterbildung“
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
7909
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_7909
Jahr
2006
Titel
Basiskompetenzen für die Lernprozessplanung in der Lehrer/innenaus-, -fort- und -weiterbildung"
Quelle
Teilstudie im Rahmen des Projekts "Entwicklung nachhaltiger Strategien zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung im sonderpädagogischen Bereich"; Individuelle Förderpläne für Schüler/innen mit ASO-Lehrplan, -, BMUKK
Autoren
Rosenberger Katharina, Tuschel Sonja
