Transfer zwischen (virtuellen und realen) Welten Computerunterstützter Musikunterricht zur Förderung von Transferleistungen – eine empirische Studie
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Monogprahie
LL Nr
1689
Dis Auftri
DIS_MONOGR_1689
Jahr
2011
Titel
Transfer zwischen (virtuellen und realen) Welten Computerunterstützter Musikunterricht zur Förderung von Transferleistungen - eine empirische Studie
Quelle
k.A., Saarbrücken DE, VDM Verlag Dr. Müller GmbH & Co. KG
Autoren
