Transformation der Lehre und Forschung durch Service-Learning
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Dis Auftri
DIS_POSTER_18990
Titel
Transformation der Lehre und Forschung durch Service-Learning
Quelle
7. Tag der Forschung, 29.02.2024
Autoren
Laven Rolf, Weinlich Wolfgang Markus Peter, Paudel Florentine