Erzielen Präsenzübungsaufgaben in der Mathematik einen Mehrwert?
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6474
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6474
Jahr
2016
Titel
Erzielen Präsenzübungsaufgaben in der Mathematik einen Mehrwert?
Quelle
-, 000, https://www.uibk.ac.at/rektorenteam/lehre/die-lehre-seite/schaufenster/publikationen.html
Autoren
Hell Tobias, Baumgartner Florian
