Überzeugungen von Geschichtslehrpersonen empirisch erforschen. Aktuelle internationale Trends und ein Kategoriensystem für die Geschichtsdidaktik
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
16695
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_16695
Jahr
2021
Titel
Überzeugungen von Geschichtslehrpersonen empirisch erforschen. Aktuelle internationale Trends und ein Kategoriensystem für die Geschichtsdidaktik
Quelle
Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, 32(2), 103–122, https://doi.org/10.25365/oezg-2021-32-2-6.
Autoren
Bernhard Roland
