Umgang mit Sprachkompetenz im Bildungswesen – Verfahren zur Sprachstandsfeststellung im Bildungswesen in Österreich | Forschungslandkarte der Pädagogischen Hochschulen Österreichs

Umgang mit Sprachkompetenz im Bildungswesen – Verfahren zur Sprachstandsfeststellung im Bildungswesen in Österreich

Pädagogische Hochschule Wien

Leistungstyp

Beitrag in einem Sammelwerk

LL Nr

7280

Dis Auftri

DIS_SAMMEL_7280

Jahr

2013

Titel

Umgang mit Sprachkompetenz im Bildungswesen – Verfahren zur Sprachstandsfeststellung im Bildungswesen in Österreich

Quelle

„Zum Stand und zu den Perspektiven der Fremdsprachenbildung im Lichte des Europäischen Referenzrahmens“ - „Sprachenvielfalt“ ; Różnorodność językowa we perspektywie glottodydaktycznej, -, Gorzow, Panstnowa Wysza Szkola Zawodowa i. Jakub z Paradyza w Gorzowie Wielkopolskim

Autoren

Amberg Isabel