Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis
PH
Private Pädagogische Hochschule Linz
Leistungstyp
Herausgeberschaft
LL Nr
3177
Dis Auftri
DIS_HERAUS_3177
Jahr
2021
Titel
Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis
Quelle
-, -, Münster: Waxmann
Autoren
Kemethofer David, Reitinger Johannes, Soukup-Altrichter Katharina
