Vertrauen, respektieren, offen kommunizieren. Reflexion im Team
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in anderen Medien
LL Nr
13419
Dis Auftri
DIS_MEDIEN_13419
Jahr
2018
Titel
Vertrauen, respektieren, offen kommunizieren. Reflexion im Team
Quelle
nifbe. Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung, 12.01.2018
Autoren
Rameshan Christoph, Bartl Patrizia
