Video recordings of mathematics lectures by students: some data on usage patterns
PH
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_1744
Titel
Video recordings of mathematics lectures by students: some data on usage patterns
Quelle
Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, 340 - 343, Münster, WTM Verlag