Vom Blättern zum Scrollen – Literaturunterricht auf dem Weg von „analog“ zu „digital“? Mit Daten aus
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
2745
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_2745
Jahr
2020
Titel
Vom Blättern zum Scrollen – Literaturunterricht auf dem Weg von „analog“ zu „digital“? Mit Daten aus
Quelle
Erziehung & Unterricht, Themenheft "Lesen in digitalen Welten" (S. 869-876), -
Autoren
Schönbaß Doris Gertrud
