Vom Fortbildner zum Lehrer:innenbildner. Eine Identitätskonstruktion zwischen wollen, können und müssen
PH
Pädagogische Hochschule Kärnten
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_13530
Titel
Vom Fortbildner zum Lehrer:innenbildner. Eine Identitätskonstruktion zwischen wollen, können und müssen
Quelle
Qualifikation von Lehrkräftefortbildenden als professioneller Autodidakt? Einstiege und Erfahrungen aus IMST - Innovationen machen Schulen Top, S. 103 - 118., Münster/New York, Waxmann