Vom Sprechen zum Lesen und Schreiben – und umgekehrt?!
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
14314
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_14314
Jahr
2022
Titel
Vom Sprechen zum Lesen und Schreiben - und umgekehrt?!
Quelle
Sprachentwicklung im Dialog. Digitalität - Kommunikation - Partizipation, 358-367, Idstein, Schulz-Kirchner Verlag
Autoren
Paudel Florentine
