Vom Wollen über das Wissen zum Können und Tun. Vorschlag eines integrierenden Modells religiöser Kompetenzen für den Religionsunterricht
PH
Private Pädagogische Hochschule Edith Stein
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
542
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_542
Jahr
2010
Titel
Vom Wollen über das Wissen zum Können und Tun. Vorschlag eines integrierenden Modells religiöser Kompetenzen für den Religionsunterricht
Quelle
Österreichisches Religionspädagogisches FORUM, 18, 27 - 33, -
Autoren
RITZER Georg
