Denken – Sprache – Mathematik: Analyse der Unerlässlichkeit von Sprache beim mathematischen Arbeiten
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
6350
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_6350
Jahr
2015
Titel
Denken - Sprache - Mathematik: Analyse der Unerlässlichkeit von Sprache beim mathematischen Arbeiten
Quelle
-, 38 - 50, -
Autoren
Andre Martin
