Von einem engen zu einem integrativen Verständnis – Ein Profil für die ökonomische Bildung im Unterr
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
4569
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_4569
Jahr
2020
Titel
Von einem engen zu einem integrativen Verständnis – Ein Profil für die ökonomische Bildung im Unterr
Quelle
Österreich Geschichte Literatur Geographie (Industrie – Innovation – Region)., Heft 1, S. 72–83, -
Autoren
Fridrich Christian
