Vorstellungen von Lehramtsstudierenden zum Thema ‚Säuren und Basen‘ – Eine Herausforderung für die LehrerInnenbildung.
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
6999
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_6999
Jahr
2018
Titel
Vorstellungen von Lehramtsstudierenden zum Thema ‚Säuren und Basen‘ – Eine Herausforderung für die LehrerInnenbildung.
Quelle
Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen., 432 - 435, Kiel, IPN
Autoren
Reiter Katrin, Lembens Anja
