Wahrgenommene Kompetenzen von Lehrpersonen im Berufseinstieg
PH
Pädagogische Hochschule für Agrar- und Umweltkunde
Dis Auftri
DIS_VORTRA_207
Titel
Wahrgenommene Kompetenzen von Lehrpersonen im Berufseinstieg
Quelle
FoNeB - Der Berufseinstieg im Kontext der Lehrer*innenbildung, ÖFEB, Wien, Österreich, 26.09.2024
Autoren
Beer Gabriele, Frey Anne, Forstner-Ebhart Angela, Neureiter Herbert