Wege zu einer inklusiven (neuen) Musikdidaktik und Rhythmik
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
3234
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_3234
Jahr
2018
Titel
Wege zu einer inklusiven (neuen) Musikdidaktik und Rhythmik
Quelle
Inklusive Hochschule. Diskursbausteine offener Hochschulbildung aus Theorie, Praxis und Forschung, 203 - 2018, Innsbruck, Wien, Bozen, Studienverlag
Autoren
Höfer Friedrich
