Welche Argumente überzeugen Schüler*innen vom Teilchenmodell?
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Poster
LL Nr
14538
Dis Auftri
DIS_POSTER_14538
Jahr
2021
Titel
Welche Argumente überzeugen Schüler*innen vom Teilchenmodell?
Quelle
GDCP-Jahrestagung, 15.09.2021
Autoren
Hopf Martin, Budimaier Florian
