Welche Argumente überzeugen Schüler*innen vom Teilchenmodell?
PH
Pädagogische Hochschule Wien
Leistungstyp
Poster
LL Nr
14537
Dis Auftri
DIS_POSTER_14537
Jahr
2021
Titel
Welche Argumente überzeugen Schüler*innen vom Teilchenmodell?
Quelle
Methoden der Forschung in Fachdidaktik und Bildungswissenschaft - Summer School des ZLB 2021, 22.07.2021
Autoren
Hopf Martin, Budimaier Florian
