Welche konkreten Erfahrungen gibt es im Umgang mit Religion/Religionskunde im Ethikunterricht. Schüler:innenperspektive und Lehrendenperspektive. Präsentation von Forschungsergebnissen aus dem Forschungsprojekt EthOS.
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Dis Auftri
DIS_VORTRA_19568
Titel
Welche konkreten Erfahrungen gibt es im Umgang mit Religion/Religionskunde im Ethikunterricht. Schüler:innenperspektive und Lehrendenperspektive. Präsentation von Forschungsergebnissen aus dem Forschungsprojekt EthOS.
Quelle
Religionskunde im Ethikunterricht – Anfragen aus Theorie und Praxis, Fachtagung der Österreichischen Gesellschaft für Religionswissenschaft (ÖGRW) und des Instituts für Religionswissenschaft, Universität Wien, 15.03.2024
Autoren
Zissler Elisabeth