Gerechte Beurteilung? Leistungs- und Eignungsdiagnostik durch die Lehrkräfte
PH
Pädagogische Hochschule Salzburg
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
2860
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_2860
Jahr
2009
Titel
Gerechte Beurteilung? Leistungs- und Eignungsdiagnostik durch die Lehrkräfte
Quelle
PIRLS 2006. Die Lesekompetenz am Ende der Volksschule – Österreichischer Expertenbericht, 202 - 218, Graz, Leykam
Autoren
Steger Elisabeth
