„Wenn ich groß bin, werde ich …“ Zur Bedeutung von Unterricht bei der Entwicklung von naturwissenschaftlich-technischen Interessen.
PH
Pädagogische Hochschule Steiermark
Leistungstyp
Beitrag in einem Sammelwerk
LL Nr
15696
Dis Auftri
DIS_SAMMEL_15696
Jahr
2019
Titel
"Wenn ich groß bin, werde ich ..." Zur Bedeutung von Unterricht bei der Entwicklung von naturwissenschaftlich-technischen Interessen.
Quelle
110 Jahre Lehrer/innenbildung am Hasnerplatz in Graz. Eine Festschrift., 298-304, Graz, Leykam
Autoren
Luttenberger Silke
