Wenn KI Feedback gibt: Eine neue Möglichkeit der Schreibförderung?
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
21091
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_21091
Jahr
2025
Titel
Wenn KI Feedback gibt: Eine neue Möglichkeit der Schreibförderung?
Quelle
12. Jg. (2025), Nr. 3: More of Research: Konferenzband zum Tag der Forschung, -, -
Autoren
Peschak Christoph
