Wer steuert hier wen oder was? Die Übersetzung von Paradoxien in Schulentwicklungsprozessen
PH
Pädagogische Hochschule Tirol
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
15619
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_15619
Jahr
2024
Titel
Wer steuert hier wen oder was? Die Übersetzung von Paradoxien in Schulentwicklungsprozessen
Quelle
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für angewandte Organisationspsychologie (GIO), Publiziert am 09.08.2024, https://doi.org/10.1007/s11612-024-00751-7
Autoren
Dimai Bettina, Rathgeb Gabriele, Jesacher-Rößler Livia
