Werteorientierte Persönlichkeitsbildung: Einblicke in die Ergebnisse einer Mixed Methods Studie
PH
Private Pädagogische Hochschule Wien/Krems
Leistungstyp
Beitrag in einer Fachzeitschrift
LL Nr
20575
Dis Auftri
DIS_ZEITSC_20575
Jahr
2025
Titel
Werteorientierte Persönlichkeitsbildung: Einblicke in die Ergebnisse einer Mixed Methods Studie
Quelle
R&E-SOURCE, 12(3), 535–548, https://doi.org/10.53349/re-source.2025.i3.a1430
Autoren
Kropfreiter Evelyn, Bernhard Roland
